2月20日，海亮教育管理集团高层就贯彻落实海亮集团董事局主席冯海良《民办教育的创新与管理》主旨报告召开专题会议，部署全面创新、管理提升工作，最大的亮点就是推行项目制，以最有效、最接地气的方式落实报告精神。海亮教育集团党委书记、总校长，海亮教育管理集团总裁叶翠微就如何推进工作提出具体要求。
要想让学生“学得更快乐、身体更健康、知识更丰富、升学更理想”，要想使海亮教育步入“家长更满意、品牌更响亮、效益更可观、老师更自豪”的良性发展轨道，就必须进行教育创新和精细化管理。如何做好这两大文章？海亮教育管理集团给出了自己的方案，那就是推行项目制，从上到下全面推进，人人参与。他们根据工作实际，围绕“人皆英才，人人成才，让每个生命出彩”这一核心教育理念，共梳理出16个先行项目，其中既包含了教育创新改革，也包含了精细化管理等课题研究，以学校为主，区块结合，涉及学校的方方面面，涵盖范围广，创新力度大，将对海亮教育未来发展产生深远的影响。
会议公布了每一个项目的具体负责人，明确了推进的时间表，要求各项目组在2月26日前完成工作班子搭建，召开专门会议，提交初步工作计划、工作目标和操作方案；3月上旬，总裁办将逐个听取工作汇报；4月中旬对项目推进情况进行第一次检查；本学期末对项目推进情况进行一次全面评估。
会议指出，冯海良主席2019年的开年讲话站在制高点上为海亮教育未来发展指明了方向。没有创新，就没有竞争优势，唯有创新才能回到教育的原点，找到发展的原动力，才能办出高质量的优质教育，也只有高质量的优质教育才能经得起市场的检验和政策的考验，才能对得起董事局的嘱托和冯主席的信任。海亮教育上下必须激情满怀、豪情万丈，全员、全程、全面推动教育创新与精细化管理。
会议强调，推进这项工作，必须做到三个统一，那就是和学校五年发展规划统一起来，和学校全面提升统一起来，和破解当前发展过程中的痛点、盲点和难点统一起来，同时兼顾学校体检和“人皆英才，人人成才”课题研究。推进这项工作，必须校长挂帅，办教育，特别是民办教育，校长既要做教育家，也要做企业家，还要做改革家，做到“一校一品”、和而不同，走内涵发展之路，实现成果共享、品牌固化。各行政职能部门要认识到教育创新、精细化管理不只是校长和项目负责人的事，而是全体海亮教育人的事，要围绕项目解放思想，全员发动，提供全方位的服务和支持，共同迎接海亮教育百花争艳、满园春色的新局面。